ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΑ
Το Αναγνωστικό, ένα για κάθε τάξη, συνδυάζει πολλές ιδιότητες και λειτουργίες. Παράλληλα με τη διδασκαλία της ανάγνωσης συμβάλλει σε ποικίλες μορφωτικές επιδιώξεις, κυρίως γνωστικές και φρονηματιστικές.
Στην Ελλάδα η εξέλιξη των αναγνωστικών ακολούθησε τις περιπέτειες του γλωσσικού ζητήματος.
Σταθμό στην ιστορία των Αναγνωστικών αποτελούν τα «Ψηλά βουνά» της Γ΄ Δημοτικού, γραμμένα από τον Ζ. Παπαντωνίου, καρπός της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης του 1917.
Τα παλαιότερα Αναγνωστικά περιλάμβαναν μόνο κείμενα χωρίς υποδείξεις για διδακτική αξιοποίησή τους. Τις τελευταίες δεκαετίες, και συστηματικά από το 1982, παρουσιάζεται ένα νέο είδος Αναγνωστικού, «Η Γλώσσα μου». Περιέχει επιλεγμένα κείμενα που συνοδεύονται από γραπτές εργασίες.
 |  |
| 1. Λέοντος Μελλά, Ο Γεροστάθης. Αθήνα 1894. Βιβλίο παιδικής λογοτεχνίας που χρησιμοποιήθηκε ως αναγνωστικό. Γραμμένο με γλαφυρότητα και σαφήνεια, σε απλή καθαρεύουσα. | 2. Μ. Βρατσάνου, Ομήρου Οδύσσεια. Αθήνα 1922. Απόπειρα σύνταξης Αναγνωστικού με πρότυπο τον Ροβινσώνα Κρούσο του Defoe. |
 |  |
| 3. Z. Παπαντωνίου, Τα ψηλά Βουνά. Αθήνα 1974 (Α΄ έκδοση 1918). Γραμμένο από καταξιωμένο λογοτέχνη, αποτελεί τομή στη ιστορία των αναγνωστικών. | 4. Δ. Κοντογιάννη κ.ά., Αναγνωστικό ΣΤ΄ Δημοτικού. ΟΕΣΒ 1940. Εικονογράφηση Γ. Λυδάκης. |
 |  |
| 5. Γ. Μέγα, κ.ά. Αναγνωστικό Δ΄ Δημοτικού. ΟΕΣΒ 1947. Εικονογράφηση Περικλής Βυζάντιος. | 6. Γ. Καλαματιανού κ.ά., Αναγνωστικόν Ε΄ Δημοτικού. ΟΕΣΒ 1958. Εικονογράφηση Αλ. Αλεξανδράκης. |
ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΑ ΠΟΙΚΙΛΗΣ ΥΛΗΣ
Μικρά αυτοτελή κείμενα σε φαινομενική ακαταστασία
 |  |
| 7. Ιστορίδια πρακτικής ηθικής. Αθήνα 1863. Είναι εμφανής ο φρονηματιστικός χαρακτήρας. | 8. Α. Καρκαβίτσα, Ν. Έλατου, Το ραζακί σταφύλι. Αθήνα 1933. Εικονογράφηση Β. Γερμενής. Καρπός συνεργασίας επώνυμων Λογοτεχνών με Παιδαγωγούς. |
 |  |
| 9. Κ. Ρώτα Οληγαίου, Δ. Ζήση, Αναγνωστικό Γ΄ Δημοτικού. ΟΕΣΒ 1949. Εικονογράφηση Γ. Μανουσάκης. | 10. Γ. Καλαματιανού κ.ά., Αναγνωστικό Δ΄ Δημοτικού. ΟΕΔΒ 1973. Εικονογράφηση Αν. Αλεβίζος (Τάσσος). |
 |  |
| 11. Ελένης Μαλούκου-Μουστακίδου, Αναγνωστικό Β΄δημοτικού. ΟΕΔΒ 1973. Εικονογράφηση, Ε. Μαρκάκη. | 12. Α. Βουγιούκα, Α. Δημαρά κ.ά., Ανθολόγιο για τα παιδιά του Δημοτικού. ΟΕΔΒ 1996. |
 |
13. Δ. Ακτύπη, Ν. Κουμέντου κ.ά., Η γλώσσα μου,
για την Δ΄ Δημοτικού. ΟΕΔΒ 1993.
Νέο είδος αναγνωστικού στο οποίο συνδυάζεται
η διδασκαλία γλώσσας και λογοτεχνία |
3 σχόλια:
"Περασμένα μεγαλεία και διηγώντας τα να κλαίς"
Πω, πω τι μου θύμησες! Και τα δικά μου παιδικά χρόνια στο Δημοτικό, και των παιδιών μου!
Γιατί απο όλα τα βιβλία του σχολείου εκείνο που μένει στην μνήμη μας με νοσταλγία είναι το αναγνωστικό μας;
IonnKorr,
Επισκεφθκα το μπλοκ σου και απαντω συνολικα
@@@
Kariatida,εαν θελεις την αποψη μου ειναι η αισθηση που λανβανουμε οτι πλεον μποροντας να διαβαζουμε μεγαλωσαμε.
Εχω μια αισθηση πως τα σημερινα παιδια με το πληθος των πληροφοριων δεν θα συγκινουνται μητε καν θα θυμουνται το πρωτο Αναγνωστικο.
Αντιθετα θα θυμουνται το πρωτο 3D
οχι και τοσο ενθαρυντικο,παντα κατα την αποψη μου.
Παρεπιμπτοντος ειμαι 'καθετα αντιθετη' στο Ιντερνικο βιβλιο,ιδιαιτερα λογοτεχνικο.
Δημοσίευση σχολίου